استاد دانشگاه به چه دردی میخورد؟
در هفتههای آتی، دو میلیون امریکایی، مدرک کارشناسی دریافت میکنند[1]. بعد یا به نیروی کار میپیوندند یا ادامۀ تحصیل میدهند. آن روز، حسابی شاد و سرمستاند و از دانشکدههایشان به…
در هفتههای آتی، دو میلیون امریکایی، مدرک کارشناسی دریافت میکنند[1]. بعد یا به نیروی کار میپیوندند یا ادامۀ تحصیل میدهند. آن روز، حسابی شاد و سرمستاند و از دانشکدههایشان به…
بگذارید دانشآموزانتان ببینند که شما کتاب میخوانید!اگر میخواهید دانشآموزانتان را کتابخوان تربیت کنید، خودتان باید مطالعه کنید! اگر وقت بگذارید و کتاب بخوانید به طور غیر مستقیم به آنها میگویید…
متن حاضر[1]، خاطرات و تحلیلهای نوآم چامسکی دربارهی آموزش در مدارس و دانشگاه است. چامسکی و مخاطبان حاضر در جلسه با یکدیگر گفتگو میکنند؛ عدهای از حاضران سؤالاتی در مورد دانشگاه از چامسکی میپرسند و وی به این سؤالات به صورتی ساده و واضح پاسخ میدهد. فضای گفتگو توأم با مثالها و خاطرههای فراوان است. موضوع اصلی بحث این است که مدارس و دانشگاهها با قدرت، سیاست و جامعه چه ارتباطی دارند. آیا دانشگاهها و مدارس در خدمت حکومت و قدرتاند؟ یا فضایی هستند آزاد برای اندیشیدن و به چالش کشیدن موضوعات مختلف؟[2] مصادیق بیعدالتیهای پنهان و آشکار در نظام آموزش دانشگاهی کداماند؟
رسالت مدرسه و شکل درست و مناسب محتواهای آموزشی، مسئله ای است که بدون توجه به آن، نمیتوان انتظار تحقق رشد و تعالی برای انسانها داشت. نظام آموزشی ای که…
زندگینامهی خود نوشتهی آیتالله آقا نجفی قوچانی (1363ـ1295 ه.ق.) [....] پدرم از حجرهی آقای استادم پایین آمد و اشاره کرد که برویم، رفتیم رو به خانه، پرسید آمدی پایین چه…